Résidence artistiqueLycée Bréquigny2024-2025
Territoire(s)
Identité(s)
Temporalité(s)
www.marcloyon.com@residenceterritoires_brequignyLorem Ipsum...
PARTENAIRES CULTURELS
Lendroits éditionsLes Champs-Libres
Conférence inaugurale
Jeudi 3 octobre à 17h15
Présentation de la résidence
Salle de Conférence H. MAYER.
Entrée libre
Présences du photographe 7 semaines passées au lycée Bréquigny
1, 2 et 3 octobre 2024 — 3 jours.
4, 5, 6, 7 et 8 novembre 2024 — 5 jours.
2, 3, 4, 5 et 6 décembre 2024 — 5 jours.
27, 28, 29, 30 et 31 janvier 2025 — 5 jours.
3, 4, 5, 6 et 7 mars 2025 — 5 jours.
28, 29 et 30 avril 2025 — 3 jours.
5, 6, 7, 8 et 9 mai 2025 — 5 jours.
Permanences du photographeLes mardis et jeudis midis — 12h / 14h RDC du bâtiment R (près du foyer des élèves).
14 temps d’échanges autour des travaux en cours.
Rencontres libres pour tous les élèves du lycée.
1er et 3 octobre 2024
5 et 7 novembre 2024
3 et 5 décembre 2024
28 et 30 janvier 2025
4 et 6 mars 2025
29 avril 2025
1, 6 et 8 mai 2025
Contact — photographe
contact@marcloyon.com
Contact — enseignant
gael.le-guillerm@ac-rennes.fr
LE PROJET
La résidence photographique cherche à poser un regard sur le lycée envisagé comme un territoire où se croisent des identités plurielles.
Plusieurs aspects pourront être considérés :
-
L’architecture originelle des bâtiments de Louis Arretche et les rénovations récentes.
-
L’environnement du lycée : le parc et le quartier Bréquigny.
-
Les habitants du premier lycée de Bretagne en termes d’effectifs : approximativement 3000 élèves, 100 personnels ATOS, 30 assistants d’éducation et 300 professeurs.
-
Les formations et spécialités présentes sur le campus : séries professionnelles, générales et technologiques; ainsi que les différents pôles : Artistique, Biotechnologique, Design et Métiers d’Art, Santé Social, Sciences et Technologies Industrielles, Tertiaire, Design, Sections Sportives Scolaires, Classes Coopératives…
- Les temporalités du lycée : temps
de classe, temps contraint, temps libre, temps pour soi, temps de socialisation,
temps de déplacement...
Les travaux réalisés lors de cette résidence pourront couvrir un spectre allant des photographies d’espaces jusqu’à des reportages et des portraits contextuels d’élèves réalisés dans et en dehors de l’enceinte de l’établissement.
Marc LOYONUn photographe à la pratique documentaire.
La thématique principale des séries photographiques de Marc LOYON porte sur la représentation des
contours et frontières d’un territoire donné.
L’aménagement de notre territoire reste la base essentielle de ses séries photographiques.
L’association de paysages vierges et construits tente de nous interroger sur l’évolution de nos espaces, sur l’impact environnemental de l’être humain et son harmonie avec les paysages.
Son travail a été présenté dans différents lieux d’expositions en France et à l’étranger.
Les Éditions Filigranes, Diaphane Éditions, les Éditions de Juillet, Les Éditions sur la Crête…
ont publié quelques-unes de ses résidences photographiques.
Pour plus d’informations :
www.marcloyon.com
Activités conduites pendant la résidence.
Lors de cette résidence, Marc LOYON partagera son temps entre trois activités :
-
la création artistique en résidence (production de photographies) ;
-
la médiation artistique : explication de la démarche artistique aux élèves et personnels du lycée ;
-
l’animation d’ateliers artistiques (auprès de deux classes de STI2D).
Exposition
de fin de résidence
À l'issue de la résidence, les photos seront présentées
principalement dans le bâtiment R autour du CDI et du
foyer des élèves lors d'une présentation marquant la fin de la résidence.
Les photographies resteront accrochées une année de juin 2025 à juin 2026
Cette résidence s’inscrit dans le projet d’établissement du lycée Bréquigny
AXE 1. objectif 2ACCOMPAGNER L’ÉLÈVE DANS SON PARCOURS
Garantir à 100 % des élèves l’accès à une éducation artistique
et culturelle de qualité, en s’appuyant sur l’offre culturelle et artistique du territoire
rennais et ouvrir et affirmer le rayonnement du Pôle artistique en direction de tous.
“ Puisque l’accès aux arts et la culture reste un facteur
d’inégalités encore trop marqué, c’est aussi élaborer un parcours
d’éducation artistique et culturel qui vise l’acquisition d’une
culture artistique par tous les élèves, particulièrement les plus
éloignés. Nourri par l’ensemble de la communauté, enrichi par le pôle arts du lycée et son rayonnement, le parcours EAC en
créant des liens et une culture commune a pour ambition de
fédérer et ainsi dynamiser la vie culturelle et artistique pour
l’ensemble des élèves et étudiants.“
AXE 3. objectif 1 PARTAGER, COMMUNIQUER, PILOTER
Penser les espaces de l’établissement au service de la réussite
des élèves et des étudiant·e·s. Veiller à la cohérence entre les pôles de formation
et les différents espaces de l’établissement.
“ Partager, c’est avant tout faire commun. C’est-à-dire
trouver les moyens, tout en tenant compte des spécificités
de l’établissement et notamment de son offre de formation,
de créer ou de maintenir une identité forte et commune
pour faire en sorte que le lycée Bréquigny ne soit pas un
établissement éclaté dans ses spécificités. Il ne peut s’agir
de valoriser une seule entité en affaiblissant les pôles qui
font la richesse de notre établissement. ”
Cette résidence artistique réalisée avec le soutien
de la DRAC Bretagne et du Conseil Régional de Bretagne.